3-14
一、单项选择题
1.老年人个人感官过程的变化是指(
)。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.社会的老化
D.功能的老化
B
心理学意义上的老化是指老年人的感官过程的变化
2.小红向社会工作者求助，在制定目标和目的的过程中，社会工作者认真咨询了小红的愿望，并与小红分享对目的与目标的期望，遇到双方意见不一致的地方，认真进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见，社会工作者的做法体现了制定服务汁划的(
)原则。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.计划要与工作的目的、宗旨相符合
D.详细和具体
B
在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务对象分享对目的和目标的期望。如果服务对象与社会工作者的目标和目的不一致，双方就要进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见。否则，工作起来服务对象与社会工作者很可能是相反的方向。
3.社会工作者小李在分析社区老年人需求之后.开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是(
)。
A.了解老年人喜爱的文体活动类型
B.为服务活动制定合理目标
C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者
D.开展老年人对服务活动的满意度调查
C
4.张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中。每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练：下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心：傍晚再由日问照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于(
)。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
A
5.某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”、“社会实践快乐成长”、“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”、“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于(
)。
A.公民教育
B.健康教育
C.补偿式教育
D.控制式教育
A
公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会，充分作好在未来能够有效参与社会、经济、*治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年，期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题，为解决社会问题作好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
6.根据我国的国情特点，社区社会工作者主要是推动社区“(
)”更好地履行社会治安工作。
A.巡逻队
B.治保会
C.安保会
D.保安
B
我国宪法确定的“治安保卫委员会”(简称治保会)是群众性自治的治安保卫组织，根据我国的国情特点，社区社会工作者主要是推动社区“治保会”更好地履行社区治安的工作。
7.对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得*府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的(
)方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
A
考查维护青少年合法权益。
8.接案会谈的目的在于(
)。
A.界定服务对象的问题
B.双方交换经验和看法
C.了解服务对象最关心的事项是什么
D.表达各自的态度和意愿
C
接案会谈的目的在于了解服务对象最关心的事项是什么，以便达到助人目标。因此，C选项正确。
9.嫌犯小高在社会工作者的帮助下，决定出狱后找个工作，本本分分地赚钱;(
)负责对有需求的社区服刑人员进行职业技能培训，并将其纳人本地职业技能培训总体规划。符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持*策，接受公共就业服务机构提供的职业指导和职业介绍等服务。
A.司法行*部门
B.民*部门
C.公安部门
D.人力资源和社会保障部门
D
考查社区矫正中的社会工作。
10.在迅速生长发育的过程中.儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段，一是出生后第一年，二是(
)。
A.婴儿阶段
B.青春期
C.学龄阶段
D.幼儿阶段
B
儿童成长发展具有不均衡性。从出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段：一是出生后第一年，这之后生长速度会减慢：二是青春期，这个阶段的生长速度又会加快，到18岁时骨骼的发育基本定型。
11、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
A.医疗康复
B.基本生存
C.接受教育
D.价值实现
D
本题考查残疾儿童的基本需求。此案例中，该儿童家境贫困，无钱进行治疗和接受教育。因此医疗康复、基本生存和接受教育都是该残疾儿童当前的主要需要，只有价值实现不属于当前的主要需要，因此选择选项D。
12、妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系，体现了对妇女()特殊保护的重视。
A.三期
B.四期
C.五期
D.六期
B
由于妇女有着特殊的生理特点——“四期”(月经期、怀孕期、产褥期、哺乳期)，妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系。
13、老年社会工作者小周一直在做患老年痴呆症老人的工作。最近，小周总觉得自己透支了精力和感情，觉得自己的工作没有价值。这说明老年社会工作中应该注意()。
A.价值观问题
B.自我意识与督导
C.移情
D.反移情
B
长期做某些服务对象的工作，比如患老年痴呆症的当事人的工作，社会工作者可能会感到自己透支了精力和感情，觉得自己的工作没有价值。即使是自我调节得很好、经验丰富的社会工作者也难免会遇到这样的问题。社会工作者应该敏锐体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施，可以通过找同事和其他专业人员咨询和督导来缓解工作上的压力。
14、社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法，同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的()。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳和关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
C
每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应和调适方式。社会工作者应根据每位青少年的不同情况和不同需求为他们提供个别化的辅导服务。
15、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是()。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
C
选择介入行动的原则包括以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象的发展阶段和特点、瞄准服务目标、与服务对象相互依赖、考虑经济利益。介入行动要围绕着介入目标进行。有网瘾问题的青少年的成长发展是社会工作者应该
)原则。
A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.与服务对象相互依赖
D
与服务对象相互依赖的原则是指社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，而要与服务对象紧密配合，双方共同合力参与介入行动，这样才能最大限度地发挥服务对象系统的积极性与能动性。
17、单亲家庭是指(
)。
A.父母亲有一位已经过世的家庭
B.母亲与子女一起生活的家庭
C.父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭
D.父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭
C
根据家庭的结构特征可以把现代生活中的家庭分为六种类型：核心家庭、主干家庭、联合家庭、领养家庭、寄养家庭和单亲家庭等。其中，单亲家庭则是由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭。
18、社会性别关系的微观基础是(
)。
A.生产发展领域中的性别关系
B.社会领域中妇女角色的扮演
C.社会性别中男女两性的差异
D.家庭领域中的性别关系
D
家庭领域的性别关系既是社会性别关系的微观基础，也是社会性别关系的具体体现。
19、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料：联系社区青少年中心，专门安排老师一对一地教他学习电脑，并担任中心临时电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作，让他们一起来监督他的日常生活。这种介入属于(
)。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.个别介入
B
间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为
)等形成的生态系统中开展的服务活动。
A.专业机构
B.职工
C.企业
D.*府
E.社会
BCE
考查企业社会工作者的角色。
21、结案时服务对象的正面反应有(
)。
A.对获得成长与成功的欣喜
B.对整个工作过程带给他们新认识的肯定
C.感觉视野开阔了
D.对社会工作者过分依赖
E.对未来充满信心
ABCE
结案时的正面情绪反应包括对获得成长与成功的欣喜，对整个工作过程带给他们新认识的肯定，感觉视野开阔了，对与社会工作者关系的满意，对社会工作者的帮助充满感激，对未来充满信心等。
22、接案时收集服务对象资料的内容和范围包括(
)。
A.服务对象对机构功能的了解程度B。个人资料
C.身体情况
D.服务对象的特点与能力
E.服务对象所处的社会环境
BCDE
收集服务对象资料的内容和范围包括：(1)个人资料;(2)身体状况;(3)服务对象的特点与能力;(4)服务对象所处的社会环境。
23、小组工作的实施模式，从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域，应选择以治疗为主的模式;小组在这里是治疗环境，也是治疗工具;而社会工作者在治疗模式中的角色主要是(
)。
A.说教者
B.教育者
C.领导者
D.临床诊断者
E.治疗者
BCDE
考查小组工作方法在社区矫正中的运用。
24、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别(
)。
A.服务对象问题的主观因素
B.服务对象问题的客观因素
C.服务对象及环境的积极因素
D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
A。
25、甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于(
)。
A.资源共享
B.资源协调
C.资源整合
D.资源流通
A
资源共享是指相邻社区都有资源，但资源种类不同，为了改善社区的环境和促进社区的发展，相邻的社区通过共同合作的方式。各自获得自己的利益或达到自己的目的。
26、李女士因家庭暴力而备受折磨，从而找到了社工小张。小张进行了仔细的评估后决定用增能的办法来帮助李女士，并把自己的行动目标、将要采取的具体方法与过程说明给李女士听。小张的这一做法属于(
)。
A.权力分析
B.透明化
C.意识醒觉
D.倡导*策改变
B
透明化是妇女增能的一种方法，即将工作的过程透明化，破除神秘色彩。与妇女形成伙伴关系，由她们主导工作过程，充分发挥妇女的创造力。
27、下列属于老年小组工作特点的是(
)。
A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人.也希望能尽量掌控自己的事情
C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁
D.在评估阶段要重视老人的主观评价。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作也十分重要
C。
28、为了提高老人照顾的质量.养老机构的社会工作者小吴准备写一份建议书，建议机构采取一些措施。(
)是针对入住养老机构的老年人的特点提出的建议。
A.多人住一间，集中公开管理，不能让老人有自己的秘密，便于控制
B.尽量避免老人参与社区的活动，完全由机构安排，与亲属少接触
C.工作人员与老人之间要建立一种监控与被监控的关系.随时监控老人的生活，保障安全
D.多让老人自己安排日常生活，增强他们自主生活的感受.树立积极的自我形象
D。
29、就业救助是指国家对最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员，通过贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益岗位安置等办法，帮助其实现就业。如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态。*府应当采取有针对性的措施，确保(
)。
A.该家庭至少有一人就业
B.该家庭的成年人就业
C.该家庭有稳定收入
D.该家庭费用减免
A
考查就业救助。
30、社会工作者要意识到与老人自杀有关的风险因素，在评估老年人自杀的问题时，主要从(
)人手。
A.直接线索
B.间接线索
C.行为线索
D.他人提供的线索
E.身体状况
ABC
在评估老人的自杀风险时，可以从以下3方面进行评估：直接线索、间接线索、行为线索。
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