■导语
为引领广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导大学生扎根中国大地了解国情民情，通过社会实践坚定理想信念，校团委面向参加南京医科大学年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的全体学生征集实践故事。
征集活动自开始以来，南小医收到了各个学院的广泛投稿，下面将为大家带来一系列优秀团队展示，快来看看他们不同的风采吧！
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背景
阿尔兹海默症（AD）是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病，因爱罗思.阿尔兹海默最先描述而得名。它有个更为大家熟知的名字，叫“老年痴呆症”。其病理特征为脑内细胞外老年斑沉积、胞内神经原纤维缠结和神经元突触功能异常及神经元的大量丢失。临床上表现为记忆障碍、失语、失认、视空间技能损害、执行功能障碍及人格和行为的改变。病因迄今未明。65岁以前发病者，称早老性痴呆；65岁以后发病者称老年性痴呆。
本次活动主要是在于给大家普及关于阿尔兹海默症的具体症状、表现和一些调节方式，第四临床医学院的“情暖夕阳”第二小队想通过此次宣讲让大家对阿尔兹海默症有更深的了解，而不是简简单单的把它归类为健忘症，记忆力衰退从而忽视这类患者，希望有了深层次的了解之后人们可以重视起来，给予这类患者更多的陪伴与关爱，并且对于该如何照顾和对待阿尔兹海默症患者有一个更加具体的了解，从而掌握更多知识和方法。
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前期事项讨论及任务分工
年8月28日下午三点，组长彭寅玉同学先带领成员们购买了活动期间的短期保险，然后简单解释了活动的基本流程，讨论得出宣讲的场地与日期，并且回答了成员们关于实践需要上交哪些材料及相应要求的问题，让成员们了解此次社会实践活动的时间、地点、流程和要求。期间，成员们积极参与讨论后进行了分工：臧智纯、彭寅玉同学负责最主要的宣讲及联系宣讲场地负责人，王菲同学负责照相记录工作，童典同学和胡爱鹏同学负责调查问卷的准备、分发和收集工作，华巧丽同学负责通讯稿的撰写。会议的最后，组长补充了一些注意事项，强调了同学们一定要注意安全，在活动时要讲礼貌、有素质，并对实践的圆满完成寄予了希望。
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活动过程
■成果演示及宣讲试讲
年8月29日下午三点，“情暖夕阳”第二小队于腾讯会议召开线上会议，为接下来几天的宣讲进行准备和试讲。
此次会议主要对即将开展的线下社会实践活动进行队员培训及宣讲试讲。组长彭寅玉同学先带领成员们熟悉ppt，查阅阿尔兹海默症的相关资料，然后简单讨论了调查问卷的问题。接着成员们开始展示自己的准备成果：臧智纯、彭寅玉同学负责最主要的宣讲及联系宣讲场地负责人，所以她们先简述了联系场地的结果——活动在禹王宫社区和江都中学召开，然后进行了宣讲的试讲，表现优异；童典同学和胡爱鹏同学展示并简述了他们准备的调查问卷；华巧丽同学展示了第一天撰写的通讯稿；王子伦同学进行了“手指舞”的演示。队员们准备充分，合作融洽。
■禹王宫社区宣讲
年8月30日上午八点半，“情暖夕阳”第二小队于江苏省扬州市江都区禹王宫社区集合，开始暑期实践的第一次宣讲。
此次宣讲主要受众为社区中的老人和老人家属，主讲人是第二临床医学院的臧智纯同学。活动开始前同学们帮忙布置了场地，童典同学和胡爱鹏同学分发问卷并帮助老人们填写。在臧智纯同学宣讲时，老人及其家属们都聚精会神地听讲，积极参与跳“手指舞”的互动，热情回答主讲人提出的问题。在宣讲结束后，成员们又让老人和家属们填写了后测调查问卷，发现他们对于阿尔兹海默症的认识有着大幅度的提升。离开社区前，成员们帮助打扫了场地，社区负责人对此次宣讲给予高度评价，老人和家属们也表示了对南医学生的感谢。
■江都中学宣讲
年8月31日下午两点半，“情暖夕阳”第二小队于江苏省扬州市江都中学集合，开始暑期实践的第二次宣讲。
此次宣讲主要受众为在校的高中生，希望借此让他们