老年痴呆，又称阿尔茨海默病，是老年人常见的大脑退行性疾病，表现为持续、进行性的记忆、认知障碍，伴有言语、视空间功能、人格及情感障碍。
01表现老年痴呆主要表现为认知功能障碍，包括感觉、知觉、注意、记忆、理解及智能等大脑皮质功能的障碍。
01人格障碍及记忆障碍的主要表现开始时患者变得主动性不足，活动减少，对周围环境兴趣减少，对人缺乏热情。之后兴趣范围越来越窄，对人冷淡，情绪不稳，用过的东西随手就忘，日常用品丢三落四，严重者把很多事情都忘得一干二净等。
02言语障碍的表现早期用词困难，继而理解障碍，言语困难，之后不能进行交谈甚至缄默无语等。
03视空间障碍表现在已经熟悉的环境迷路，找不到自己的家门，甚至在家中走错房间等。
04失认症患者不能从容面辨别人和物，甚至不认识自己的亲人等。
05智能障碍患者理解力差，判断力弱，概括能力丧失等。
06情绪及精神病性障碍患者抑郁、焦虑，有的表现为嫉妒妄想幻觉等精神病状态。
轻型的痴呆表现不明显，所以常被忽略，如果你家中的老人逐渐出现记忆力减退，性格改变，固执多疑，急躁易怒，行为幼稚等，可能就是老年痴呆的开始，要积极就医。
02治疗很多药物可以延缓老年痴呆的进程，患者应配合医生应用改善脑代谢、改善认知功能、神经保护、抗精神症状等药物进行治疗。同时积极配合医生治疗糖尿病、高血压、高血脂等基础疾病，人体处于良好的健康状态是使脑组织退变缓慢的好办法。早期预防是治疗老年痴呆的关键，中药等药物治疗及康复训练对于老年痴呆症的治疗也非常重要。
03康复训练康医院康复科接受医生治疗师对其进行注意力、理解力、失认症、失用症等各方面障碍能力的康复训练外，患者自己在家中也可进行一些力所能力的训练。
如记忆功能训练，记忆衰退是老年痴呆患者的主要表现之一，可通过各种记忆功能训练来进行康复。以下方法患者可自己进行。
1、联想法：就是努力把要记住的信息与各种事情或物体联系起来，帮助记忆。
（1）视觉想象：患者将要记住的信息在脑海中形成的有关的视觉形象。
（2）兼容：患者把要记住的信息与已知事情联系记忆。
（3）自身参照：患者将要记住的信息与自身联系起来。
（4）精细加工：患者对要记住的事情进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节。
2、背诵法：反复大声或无声地背诵要记住的事情。
3、记忆技巧法
（1）首词记忆法：将要记住的信息的头一个词编成熟悉易记的一个短语或句子。例如，用“欢天喜地”这个词来记住“欢迎”、“天空”、“喜庆”、“地方”4个词。反复练习，就能很快说出这4个词。
（2）五步读书法：喜欢读书的人，可以找一本书来读，按下面方法边读边训练自己的记忆力。
第一步：预习或浏览要记住的段落内容；
第二步：向自己提问该段的目的或意义；
第三步：仔细阅读材料；
第四步：用自己的话陈述从段落中得到的信息；
第五步：用回答问题的方法检验自己的记忆。
（3）编故事法：将要记住的事情编成一个自己熟悉的或形象化的故事来记。
4、日常生活活动常规化：规定恒定的日常生活活动程序。如每天定时休息、固定穿衣顺序（先穿裤子，接着穿袜子，最后穿上服）、固定散步路径。
以上这些康复训练，经常进行，对老年痴呆的功能障碍的康复很有益处。也可到我院康复医学科寻求医生的帮助，运用中药及康复治疗延缓疾病的进展。
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