这个为儿童设计的游戏很简单，旨在向玩游戏的人传授一些膳食和糖尿病知识。我坐在Charlie这个小巧的队友对面，我们之间竖着一个触摸屏，任务是在十几个不同的食品中，确认哪些碳水化合物含量较多，哪些较少，然后拖动图像进行分类。
Charlie很礼貌，我坐过来的时候它起身向我致意。选对的时候，我们会祝贺对方，继续轮流尝试，选错的时候，互相安慰。一切进展顺利，我开始有点喜欢Charlie了。
但是，Charlie是个机器人，一个二英尺高的机电设备，一台改了外形的计算机。它或许可以移动，可以说话，但仍旧改变不了这个事实：它只是一个碰巧长得像人的机器而已。我怎么能够喜欢它呢？
Charlie面向的玩伴不是60多岁的英国人，而是儿童。儿童通常会和布娃娃交流，想象它们是有知觉的生物，这就是童年生活的一部分。但是，天啊，我是个成年人。应该收起和玩具的那些交流，不是吗？
事实上，我对Charlie的反应一点也不古怪或幼稚，而是非常典型的行为。当然，机器人不是一个新概念。过去几十年，我们有了可以组装车辆、为地板吸尘、给仓库分流货物的各种工业设备。但是，21世纪10年代，人们越来越