湖南幼师师资缺口达6万 师范校长建议公费定向培养
长晚集团滚动新闻1月6日讯（通讯员 唐雯娟 徐媛）到2020年，湖南需培养学前师资至少13万，平均每年1．3万，但目前全省学前师资的年培养规模不到8000人；某师范学校计划在全省招收五年制学前教育专业的学生275人，其中33个县市区未招到1人；农村幼儿园普遍呈现 小学化 倾向 4日下午，副省长郭开朗听取多个师范学校校长的汇报和建议，校长们建议加大学前师资教育投入，推行公费定向培养。幼师在职在册师资远低国标全省目前登记在园幼儿约150万，按生师比10：1配备（国家规定为7：1），需要师资15万左右，而目前全省仅有在职在册师资8．85万；随着入园率的提高，预计5年后、10年后学前教育师资需求将分别达到25．6万和28．8万。除去现有在职在册和在职不在册师资，以及其他专业人员转培为幼儿教师的数量，到2020年全省需培养学前师资至少13万，平均每年1．3万，但目前全省学前师资的年培养规模不到8000人。幼师待遇和社会地位不高，长期以来幼师的工资、福利、职称评定、建档、培训等都不能和教师同等。衡阳幼儿师范学校的校长说，他们在调研时发现，社会对幼师要求高，但待遇低，中专毕业生进入这个行业月薪800元至1200元，大专生加200元／月，本科生再加200元／月。教育部门将出台相关*策2006年长沙师范学校学前教育专业招收五年制学生564人，全省有11个县市区是空白；招收三年制学生215人，有34个县市区是空白。2007年招收五年制275人，全省有33个县市区是空白；招收三年制292人，有29个县市区是空白。对于如何解决学前教育专业招生困难，招不到优秀生源，以及幼师不愿意到最需要他们的农村去工作的问题，多名校长不约而同建议调整学前教师教育体制，推行公费定向培养，改善生源区域结构失衡的问题，推动毕业生流向农村。此外，多位校长在会上建议幼师上岗前需取得相应的从业资格证，以改善目前幼师素质参差不齐的现状；建议改善幼师待遇，从而真正吸引优秀生源到师范学校，优秀毕业生进入幼教行业。郭开朗指出，省教育厅要会同专家研究幼师教育招生、学制、准入制度、行业自律等多方面问题，在一段时间后出台相关*策，做出规划；相关部门要对幼师待遇等进行保障；师范学校要合理创新，集中资源办好主体专业。作者：徐媛